大医精诚。“大医精神”至今仍散发着历久弥新的迷人生命力，吟唱着护佑健康的神圣之曲。以“大医精神”培养医术精湛、医德崇高的医学人才，正是南昌大学第三临床医学院的责任和使命。

   医者，悬壶济世；师者，传道授业解惑。在南昌市第一医院，医生还有另一个身份——教师，他们除了治病救人，还要教书育人，把自己的医学经验传承下去，同时进行医学研究，不断提升自己的理论和临床实践水平，不遗余力地推动医院学科建设。

   严谨治学培养医学“精品”

“作为医学专业的老师，要有严谨的治学态度、高尚的医德，要有永不停歇的追求精神，要有诲人不倦的师表风范。”南昌市第一医院院长黄国富说，医学专业不同于其他专业，来不得半点马虎和虚假，有性命相托的责任。因此，南昌大学第三临床医学院将秉承南昌大学的治学精神，立足为医学需要培养合格人才，杜绝“次品”流入社会，多出“精品”，为医疗事业发展输送更多优秀人才。

   博极医源，勤于实践，乃能成大医。在南昌市第一医院，不仅名医荟萃，还有很多在医学领域崭露头角的翘楚。2016年是该院获得国家自然基金立项数量和获批经费最多的一年，其中吕小斌博士获得面上项目，开创了南昌市卫计系统的先河。

   没有好的教师，就没有好的教育。基于这样的认识，南昌市第一医院高度重视人才的培养，着力打造人才孵化平台。该院与澳大利亚眼科研究所签订合作协议，加强科研、人才交流合作，同时每年派出450余名医务人员到国内外一流医疗机构进修、学习，这将为南昌大学第三临床医学院注入优秀师资力量。

   学有传承，代有名医，渐成源流。“我们将精心推选医学功底扎实、医德素养高尚的临床骨干到教学岗位上开展教学，通过医教相长、院校相助，为社会培养更多更优秀的医学人才。”黄国富表示，该院将充实各临床学科的教研室和师资队伍，发挥工匠精神，传道授业解惑，让医学得到传承和发扬光大。

   搭建医学人才成长平台

“读过古华佗，不如见症多。”医学是一门实践性极强的学科，除了要求具有扎实的理论基础, 还必须具有丰富的临床实践能力。可以说，没有实践就没有合格的医生。“进入南昌大学第三临床医学院学习的学生，第一年就纳入了我们的教育管理当中，能够将理论和实践结合得更紧密。”南昌市第一医院副院长孙明生介绍。

   作为三甲综合性医院，南昌市第一医院科室齐全，临床学科向着三级学科发展，眼视光学科、糖尿病学科为全省领先学科，肠瘘－营养学科为全省领先建设学科，眼科、内分泌学科、骨科、心内科、心胸外科、妇产科、康复医学科等学科为市级名科。该院拥有3.0T超导核磁共振、2台64排螺旋CT、SPECT、数字减影血管造影X线机、瑞典医科达直线加速器、飞秒激光等一系列先进诊断与治疗设备，万元以上设备达1000多台，总价值逾2亿元。

    为了加强教学软硬件建设，该院设有满足临床教学的普通教室、示教室、多媒体教室、实验室。借助国家级住院医师规范化培训基地建设平台，对普通教室、示教室和实验室等场地进行了改建，新建了临床技能楼和学生宿舍，总投资2500万元。医院拥有南昌市肿瘤发病机理与转化研究重点实验室、南昌市眼科研究所、南昌市心血管研究所、南昌市内分泌研究所、胃肠病研究所和腹腔镜外科研究所等一批研究基地及配套的实验室，教学场地总面积达9510平方米。

    2015年，该院中心实验室经全面改造投入使用，一期设备投入近1000万元，为全院科研搭建了良好的平台。该院每年投入教学经费近150万元，主要用于本科教学和研究生教学实验设备购置与维护、教学见习与实习、实践教学基地建设方面，能够满足本科教学和研究生等实践教学所需。

    激励机制促进师生共成长

“医院的首要任务是医疗，就是救死扶伤，但仅仅看病还不够，需要医教相长。”南昌大学副校长、医学部主任李葆明说，南昌大学第三临床医学院成立后，计划每年招收50名本科生，5年就有250名学生，这要求医院加大经费投入，转变管理体制，对医学学科建设和医院转型发展大有裨益。

   俗话说，给人一瓢水，自己要有一桶水。“当今的大学生处于知识激增、更新加快的信息时代，有多种获得知识的渠道，这就要求老师不停地往‘桶里’注水。”南昌市第一医院教学办主任高礼成说，传道授业解惑的过程是相互促进、共同提高的过程，会促使教师不断学习、反复实践,不断提高专业水平和教学能力。

   为了激励学生潜心学医，南昌市第一医院建立了激励机制，设立了“石浔奖学基金”，用于资助贫困学生，奖励优秀老师、优秀学生。医院每年将择优录取50%以上的南昌大学第三临床医学院应届毕业生进入住院医生规范化培训。在读研究生在临床实习阶段，纳入医院住院医生规范化培训者，医院给予相应的补贴。在同等条件下，优先聘用南昌大学第三临床医学院的应届毕业研究生留院工作。业绩突出者，优先选送到对口的国内外一流医疗机构学习深造。

    黄国富表示，今后，该院将着力提升医院临床科研水平和临床教学水平，为社会输送更多实用型的优秀医学人才，为江西医学教育事业贡献自己的力量。

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